健伟在线教育掌握了这个章节重点还怕职业技

健康危险因素干预是指应用临床医学、预防医学、行为医学、心理学、营养学和其他健康相关学科的理论和方法对个体和群体的健康危险因素进行控制和干预，预防疾病、促进健康，是在了解管理对象健康状况，并进行健康及疾病风险评估的基础上，以多种形式来帮助和指导管理对象采取行动，纠正不良的生活方式和习惯，控制健康危险因素，实现健康管理的目标。健康危险因素干预与健康教育和健康促进均不同，健康危险因素干预是个体化的，是根据管理对象特有的各种健康危险因素，进行有针对性的指导，设定专项目标，并动态追踪干预效果。健康管理的核心内容之一就是针对个体或群体具有的健康危险因素开展具有针对性的干预和管理活动，为健康管理对象提供干预健康危险因素的预防服务是健康管理师的重要职责。全面了解并掌握健康危险因素的干预方法，也就成为开展健康管理活动的知识基础和核心技能。01健康危险因素干预的考点分析健康危险因素干预的考点分值图第四章的分值在职业技能中约占32-38分哦，我们整个技能的考试满分为分，健康危险因素干预就考了将近40分，所以同学们对这一章节的内容一定要多下功夫，对应的题目也要多练习。千万不能懈怠哦~健康危险因素干预的思维导图02干预方案的实施学习内容学习单元1高血压的干预高血压的干预学习目标1.了解高血压干预健康教育的相关知识。2.熟悉高血压干预的原则和干预程序。3.掌握高血压干预的策略和方法，以及干预效果评估方法和指标。以下要敲重点，大家不管怎么样，都要把他牢牢记住，或者在《职业技能》教材上去划下来。☆☆☆☆☆（1）高血压是引起冠心病、脑卒中、心力衰竭、肾衰竭等心脑血管疾病的额最重要的危险因素。（2）高血压可分为原发性高血压和继发性高血压两种类型。（3）我国高血压患病的基本特点（《技能》P96））（4）高血压的干预原则（《技能》P97））（5）习惯性大量饮酒者，在节制饮酒后大约2周可看到明显的降压效果。学习单元2糖尿病的干预糖尿病的干预学习目标1.了解糖尿病干预健康教育的相关知识。2.熟悉糖尿病的干预原则和干预程序。3.掌握糖尿病干预的策略和方法，以及干预效果的评估方法和指标。（1）随访管理的方式有门诊随访、家庭随访、电话随访和集体随访。（2）糖尿病患者的运动治疗应包括经常性的中高强度有氧运动。学习单元3肥胖的干预糖尿病的干预学习目标1.了解肥胖干预健康教育的相关知识。2.熟悉肥胖干预的原则和干预程序。3.掌握肥胖干预的策略和方法，以及干预效果的评估方法和指标。学习单元4烟草使用的干预烟草使用的干预学习目标1.了解烟草使用干预健康教育的相关知识。2.熟悉烟草使用干预的原则和干预程序。3.掌握烟草使用干预的策略和方法。（1）吸烟是心血管病的三大经典危险因素（高血压、血脂异常和吸烟）（2）针对群体的烟草干预措施（《技能》P））（3）针对个体的烟草干预措施（《技能》P））03干预效果监测的学习内容学习单元1常用干预效果指标简介及测量常用干预效果指标简介及测量学习目标1.掌握糖尿病、高血压、肥胖等常用干预效果指标。2.掌握一般人体体格测量和血压、血糖测量方法。3.掌握一般人体体格测量和血压、血糖测量的记录及报告方法。学习单元2核查干预措施执行情况核查干预措施执行情况学习目标1.了解健康危险因素干预的类型和模式。2.熟悉健康危险因素干预的原则。3.掌握健康管理过程评价指标，以及高血压、糖尿病干预过程记录和报告内容。

真题演练第1题（年真题）关于糖尿病的教育内容不正确的是（）。（单选）A.控制饮食B.控制血压C.适量运动D.控制体重E.控制血尿酸第2题（年真题）下列关于实施“5日戒烟法”的步骤描述中正确的是（）。（单选）A.第4日帮助吸烟者掌握克服复习的技巧B.第2日帮助吸烟者，学会克服心理和生理成瘾性的技能C.第5日组织吸烟者进行小组讨论和经验交流D.第3日给与吸烟者替代疗法E.第1日帮助吸烟者学会记录吸烟日记、深呼吸

答案及解析1.答案E解析：本题考查技能第四章第一节学习单元2糖尿病干预的知识点。血尿酸是检测痛风的指标，不是检测糖尿病的。故E选项正确。2.答案E解析：本题考查技能第四章第一节学习单元4烟草使用的干预。五日戒烟法：第1日：做好心理、生理、社会环境的准备，强调全部参加是成功的关键，技能方面：学会记录吸烟日记、深呼吸。第2日：医学知识、心理支持（制订口号、小组讨论）、采取行动。技能方面：替代疗法、行为指导、吸烟日记、心理支持。第3日：医学知识、心理支持、社会支持、运动指导、小组讨论。技能方面：克服心理和生理成瘾性的技能、经验交流、吸烟日记。第4日：医学知识、心理支持、膳食指导。技能方面：膳食、运动技能、小组讨论、经验交流、吸烟日记。第5日：医学知识、心理支持、环境支持、生活方式指导。技能方面：克服复吸的技巧。故E选项正确。

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